Praktikum 2011. ETS Ing. Caminos, Canales y Puertos

Bueno pues hoy ya es el último día aquí. Esta mañana hemos preparado el power point que presentaremos en el pilimedia, y eso nos ha llevado toda la mañana.

Lo que ayer por la tarde hicimos, fue una de las mejores cosas del PRAKTIKUM ya que al fin nos pudimos conocer bien entre todos y no solo a las personas de nuestra misma rama. Ayer estuvimos haciendo una dinámica de grupo en la que sacamos los pros y los contras de toda la semana, y entre todos los pros me quedo con dos:

– Una experiencia inolvidable.

– Conocer nueva gente.

Bueno en resumen, ha sido una semana inolvidable en la que hemos podido conocer de primera mano como se trabaja en la universidad en la que la mayoría de nosotros queremos estudiar, asique nose para los demás, pero supongo que opinarán igual que yo, pero para mi ha sido muy provechoso y de gran agrado ya que tanto los tutores como los becarios nos han acogido con las manos abiertas y nos han respondido todas las dudas que teniamos aunque no estuvieran únicamente relacionadas con el proyecto.

Bueno y hasta aquí ha llegado mi experiencia en la uni, aunque me hubiera gustado quedarme un poquitín más ahora que conozco más a la gente. Espero sacar una buena nota en selectivo y así poder estudiar en esta universidad, ya que me voy encantada. 😀 Ysolo me queda una cosa que decir:

¡GRACIAS POR OFRECERNOS ESTA OPORTUNIDAD!

Hoy está nublado. Me deprime un poco, prefiero el sol. He llegado bastante pronto a la UPV.

Cuando ha llegado Rosalía, hemos empezado a hacer el powerpoint para la polimedia, y lo hemos acabado pronto, por eso, lo hemos podido revisar dos o tres veces y eliminar errores.

Luego, hemos hecho una pequeña práctica con Pedro y Bea en el canal de ensayos en el que hemos comprobado que no es lo mismo para la socavación en las pilas de un puente que el lecho del río esté siempre seco y de repente llegue una avenida de agua grande a que pase siempre un flujo constante. Cuando el lecho está seco y recibe de repente mucha afluencia de agua, la socavación se produce mucho más rápidamente. Hemos obtenido en pocos segundos los resultados que se obtienen en un ensayo normal en muchas horas.

Josep Gallego

Hoy ha llovido y se estaba bien. No hacía mucho calor y he llegado a la hora exacta. Aunque me ha costado un poco encontrar dónde estaba todo el mundo.

Hemos empezado completando una hoja de excel con todos los datos de nuestra práctica. Luego hemos nombrado las fotos que sacamos y hemos puesto algunas en nuestro estudio del proyecto.

Cuando hemos acabado, hemos hecho una comparativa entre dos gráficas, una que tenía las medidas de una pila y la otra, de dos pilas,  y hemos escrito lo que se podía observar.

Al final hemos hecho una portada para nuestra memoria y hemos buscado imágenes para el power point.

Josep Gallego

Ayer, tuve que quedarme hasta las 2 acabando el ensayo del proyecto y no puede venir a actualizar el blog, por tanto contaré el día de ayer y el de hoy.

Durante la mañana del 3º día realizamos el mismo ensayo que el dñía anterior pero en vez de con una única pila, con dos pilas separadas 3 diámetros. Durante toda la mañana tuvimos que tomar medidas seguidamente de la pila de aguas arriba y la de aguas abajo. Cuando acabamos, pudimos observas que la cuña de deposición de la pila de aguas arriba había alcanzado la fosa de socavación de la pila de aguas abajo y por tanto la socavación en la pila de aguas arriba era mayor.

Por la tarde, el director de la escuela nos dió una charla en la qu nos explicó las distintas titulaciones que se ofrecen y el máster, además de las asignaturas qeu se imparten en ellas. Después Amalia nos llevó a ver el laboratorio de hidráulica, pero como yo estoy allí durante toda la semana me fuí para no perder el metro, aunque tuve que correr porque llegué muy apurada.

Hoy, cuando he llegado, Bea nos ha explicado cómo rellenar los datos que hemos obtenido en una hoja de excel, y despues yo y Josep hemos pasado todos los datos y fotos de los dos ensayos que hemos podido llevar a cabo. Cuando hemos acabado con esto,  hemos empezado a planificar cómo va a ser el power point que presentaremos en el polimedia que tenemos que grabar. En realidad hoy ha sido un día bastante relajado ya que se ha basado en pasar datos al ordenador, pero me he divertido mucho con las tonterías que decía Josep.

Esto ha sido todo, y mañana ya acabamos, en verdad es una pena ya que voy a echar de menos a mis compañeros y la sensación que se siente al estar en la universidad.

Hoy he llegado muy pronto (no había tanto tráfico hoy). Veinte minutos antes ya estaba aquí, y Pedro le ha hecho un tour a Carlos, mi tutor, de todo lo que nos enseñaron el primer día.

Luego, he entrado dentro y me he encontrado con Rosalía y Bea que me buscaban. Unos minutos más tarde, empezábamos la práctica.

En vez de una pila, como ayer, lo hemos hecho con dos. Y el resultado ha sido distinto:

Al principio, la fosa de la pila de aguas abajo ha sido la primera que se ha empezado a formar, y más violentamente que la de aguas arriba. Pero en esta también se ha formado la fosa de socavación.

Poco a poco, cada pila ha ido formando también su cuña de deposición, hasta que la cuña de la primera ha alcanzado la fosa de la segunda, y entonces, la ha empezado a llenar (pero no completamente) , de manera que la fosa de la primera ha pasado a ser la más profunda.

Un poco más tarde, la fosa de la primera pila se ha empezado a estabilizar, y por tanto, la cuña de deposición iba recibiendo menos sedimento y ha ido disminuyendo de tamaño, ya que ha seguido cayendo a la fosa de la segunda pila.

En este punto nos hemos tenido que ir pese a lo bien que estábamos en el centro de cálculo.

Josep Gallego

Hoy ha habido un atasco increíble en la entrada a Valencia. Es increíble cómo se comporta la gente en los atascos… He llegado un poco tarde.

Pero hemos ido directos al grano. Ha sido llegar y besar el santo. Nos han explicado el procedimiento de la práctica y hemos procedido:

– Ya estaba todo preparado de antemano: el pilar puesto y anclado, la arena bien puesta y lisa y un poco de agua. Pero faltaba un poco.

– Primero, hemos medido la profundidad del lecho y hemos calibrado la aguja para medir. Luego, han acabado de llenar el circuito de agua, tapando la salida con una placa y cuando el agua ha adquirido el nivel necesario, la han soltado, han accionado al máximo la bomba y hemos empezado a contar con el crono.

– Al principio hemos ido midiendo a cada minuto la profundidad del agujero producido por la erosión. Como poco a poco, el proceso se va estabiliando, a los quince minutos, hemos medido cada dos. A la media hora cada cinco. Y así sucesivamente hasta que a las dos horas, hemos empezado a medir a cada 30 minutos. También hemos ido haciendo fotos cada dos o tres veces que medíamos.

Hemos acabado a las 12:45.

Ha sido más interesante y divertido de lo que me esperaba. Me ha gustado la experiencia y ya tengo ganas de repetir la de mañana.

Josep Gallego.

 Hoy, hemos realizado el primer ensayo junto con Bea y Pedro. Como se ve en la foto, nos hemos dedicado a medir la socavación que se producía aguas abajo de la pila de puente. Hemos utilizado la pila de puente con menor diámetro y por tanto la socavación no ha sido muy grande. El ensayo a durado 3 horas, aunque como Josep y yo teníamos que venir a rellenar el blog se han quedado Pedro y Bea para finalizarlo.

Durante los primeros 15 minutos teníamos que medir la socavación en intervalos de un minuto y se ha hecho un poco extresante, pero después, los siguientes 15 minutos mediamos en intervalos de 2 minutos y más trade de 5 en 5 minutos. Cuando la socavación se ha estabilizado, ya hemos pasado a medir cada 10 minutos hasta llegar a la hora y media de ensayo, tras la cual mediamos cada media hora. Mientras no teníamos que medir, nos hemos subido a las oficinas con Bea y Pedro y nos han enseñado sus proyectos de fin de carrera.

Aquí hay una foto en las que se ve parte del trabajo y los resultados que hemos obtenido.

Esto ha sido todo lo que hemos hecho hoy, pero mañana tendremos que trabajar más porque el ensayo es más largo y de más dificultad.

Esta mañana hacía sol. Bastante. Mucho. Agobiaba no estar a la sombra. Pero me he acordado de que era el primer día del PRAKTIKUM, y me ha dado fuerzas para combatir la calor, sonreír y subirme al coche, que me haría llegar aquí a las 10.

Cuando he llegado, me ha tocado esperar un poco porque he llegado pronto. Pero he aprovechado para ver unos cuadros que me han gustado mucho en el hall del edificio 4 F. Y allí me he reunido con Rosalía, mi compañera de proyecto y con mis tutores UPV: que por aquel entonces eran Pedro y Ernesto.

Josep Gallego

Luego, nos han llevado al edificio 4 J, donde está el laboratorio hidráulico. Allí, primero nos han enseñado y explicado sus proyectos, a cada cual más increíble, y luego nos han mostrado algunas maquetas en acción, una experiencia muy interesante. Me ha resultado sorprendente que las pruebas que se hacen en el laboratorio en pequeño tengan los mismos resultados en grande, y  la gran habilidad y pensamiento con que han sido concebidos estos proyectos.

Más tarde, nos han contado lo que tenían planeado hacer con nosotros, junto con una pequeña explicación, y luego, han empezado a montar el proyecto para mañana.

Nos hemos ido a comer y luego nos han llevado aquí.

Ha sido un día muy provechoso.

Esta mañana al llegar a la universidad he conocido a los demás participantes del PRAKTIKUM en el hall de la ETSICCP. A cada grupo nos han asignado un tutor , en mi caso Paco, y hemos ido al laboratorio de hidráulica donde vamos a realizar el proyecto. Cuando hemos llegado nos han presentado a Pedro, uno de los becarios que estará con nosotros esta semana.

Una vez nos hemos conocido Pedro nos ha enseñado el laboratorio y nos ha explicado que se hace en él. En la parte de fuera del laboratorio había varios proyectos pero el que más me ha gustado ha sido el de la presa. Para que pudieramos ver esos proyectos en funcionamiento, han puesto en marcha el colector sur y hemos visto a escala el funcionamiento de un colector real de la ciudad de Valencia.  Además también nos han enseñado los proyectos relacionados con el que nosotros vamos ha hacer para hacernoslo más facil.

Para centrarnos más en el proyecto, nos han enseñado como nombraremos todos los archivos que vayamos realizando y hemos preparado los materiales para comenzar pronto el proyecto ya que puede durar unas 6 horas. El proyecto consiste en analizar como influye la erosión del sedimento donde está la pila del puente en la resistencia que esta tendrá sobre el puente. Como solo disponemos de unas 4 horas por día para realizar el proyecto, Pedro y Bea se encargarán de realizar los últimos datos para poder hacer una memoria final de la investigación.

Mañana, realizaremos un ensayo en el que analizaremos al erosión sobre una única pila, pero el miércoles estudiaremos la erosión en dos pilas distintas. Como Pedro ya ha realizado varios ensayos, nosotros vamos a llevar a cabo los que él no ha hecho, es decir, los de las pilas de menor diámetro.

En conclusión el día de hoy se ha basado en conocer lo que vamos a hacer y así esta semana poder trabajar fácilmente.

En este espacio un grupo de alumnos que han finalizado con exito 1º de Bachillerato nos comentarán sus experiencias en el desarrollo de los siguientes proyectos en la Universidad Politécnica de Valencia:

«Estudio del espaciamiento de enlaces y separación de ramales en la red de autovías y autopistas de la Comunitat Valenciana «. (Marta Carbó y Ana Molina)

«Estudio de la valoración de la resistencia de una arena en función de su densidad». (María Juan y Manta Saez).

«Análisis de la erosión en pilas de puente». (Josep Gallego y Rosalia Muñoz).

«Modelización física a escala de estructuras marítimas». (María José Belda y Laura Reyes).

«Sistemas de refuerzo de estructuras de hormigón armado frente a terremotos». (Judith López y Esther Sanchis).

«Sistemas ferroviarios». (Irene Bolufer y Jorge Campos).